Раннее детство — период активного познания мира. С поступлением в детский сад ребенок включается в новую, незнакомую для него систему социальных связей — с педагогами, сверстниками. Он проявляет интерес к их действиям, учится взаимодействовать в группе.
Первичные представления об окружающем мире малыши 2-3 лет получают на занятиях по различным образовательным областям, и задача каждого педагога — сделать эти занятия как можно более интересными.
На занятии по образовательной области «Музыкальное искусство» по теме «Веселый дворик» воспитанники знакомились с домашними животными (петух, курица, кошка, собака, лошадь, корова), учились произносить и подпевать звукоподражания, сопровождая их характерными движениями, в песнях («Киска к деткам подошла», муз. А. Александрова, сл. Н. Френкель: мяу, мур; «Корова», муз. Т.Попатенко, сл. Н. Найденовой: му-му), в речевых и подвижных музыкальных играх («Петушок», русск. нар. потешка: кукареку; «Лошадка», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной: иго-го; «Курочка», муз. Н. Любарского).
Малыши старались передавать в движении образ лошади (высокий шаг), курицы (семенящий шаг), с удовольствием играли с собакой, превратившись в воробушков (музыкальная игра «Воробушки и собачка»). Несмотря на то, что некоторые ребята стеснялись, в целом была заметна эмоциональная вовлеченность детей и отклик их на музыку.
Музыкальный руководитель Лобарева Елена Александровна
